Une série de tests visant les habiletés individuelles a été conçue pour mesurer le niveau d’habileté des joueurs. Les entraîneurs des équipes pourront facilement faire passer ces tests qui exigent très peu d’équipement, de frais et de temps de préparation.

L’idéal est de tester les joueurs deux fois par saison, mais si le temps de glace le permet, il est recommandé de tester les joueurs trois fois par saison. Tester les joueurs deux ou trois fois par saison aidera à déterminer les niveaux de rendement et l’amélioration qui a lieu. Il est très important que le milieu utilisé pour les tests soit le même chaque fois pour permettre une comparaison logique et précise des résultats à l’issue des différentes séances.

Si les tests peuvent être effectués trois fois pendant la saison, les moments idéaux sont :

• Au début de la saison, pour une première analyse de chaque joueur et de l’équipe;
• Au milieu de la saison, pour indiquer l’amélioration survenue chez chaque joueur et dans l’équipe;
• À la fin de la saison, pour refléter le progrès survenu entre le début et la fin de la saison.

Les tests peuvent être effectués en une séance sur glace pourvu que tous les ateliers soient présentés simultanément. Il est aussi possible d’intégrer les tests à une série de séances d’entraînement en installant et présentant un ou deux ateliers au cours de plusieurs séances sur glace.

Équipement requis :

• 30 rondelles
• 1 ruban à mesurer – 100 pieds
• Peinture en aérosol
• 3 chronomètres
• 10 cônes
• 4 planchettes à pince et des stylos

Personnel requis :

• Testeur en chef – pour coordonner toutes les activités sur glace
• Testeurs adjoints – pour diriger les différents ateliers
• Secrétaires – optionnels (peuvent aider à consigner les résultats de chaque atelier)

Pour vous assurer d’être prêt à mettre en œuvre le programme national des normes et des tests pour les habiletés, veuillez :

• Visionner la mise en place de chaque atelier sur la glace;
• Télécharger une copie du Manuel du PNNTH;
• Télécharger les affiches pour les ateliers;
• Préparer la fiche des résultats de l’équipe pour chaque atelier;
• Après les tests, transférer tous les résultats des joueurs sur une fiche de résultats maîtresse;
• Communiquer les résultats aux joueurs et aux parents.